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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较难
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年份：2021

某些幼儿教师在组织幼儿活动时只注重幼儿智力水平的提高面忽视其他方面的培养；在选择课程内容时，偏重语言、艺术领域的内容而忽视其他方面的内容。
请分析：（1）以上材料中某些教师的做法主要违背了幼儿园教育的哪一条原则？
（2）在教育活动中，教师贯彻这一原则时应该注意哪些问题？
（3）以上某些教师的做法主要违背了选择与确定幼儿园课程内容的哪项原则？
（4）选择与确定幼儿园课程内容还有哪些原则？

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较难
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年份：2021

美国一项研究表明，在较高和中等的社会经济水平地位中，那些在群体中被拒绝的男孩犯罪率最高，但在最低的社会经济地位水平中，犯罪行为也经常发生在最被拒绝和最不被人喜欢的男孩中。根据你所学的相关心理学知识解决以下问题：（1）儿童的攻击性行为有哪几种表现形式？
（2）材料表明儿童的攻击性行为受什么因素的影响？
（3）还有哪些因素会影响儿童攻击性行为？
（4）影响幼儿同伴交往的因素有哪些？

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较难
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年份：2021

张老师在科学活动“溶解”中，做了一个实验：将一小勺白色的盐放进温水中，请幼儿仔细观察。不一会儿，盐不见了，这时候老师提问幼儿：“白色的盐哪里去了？”
（1）张老师采用的是哪一种导入技能？
（2）请你运用其他两种导入方式导人此教育活动，并写清楚是什么导入方式。
（3）科学活动的类型有哪些？
（4）张老师通过盐溶于水的小实验帮助幼儿理解学习内容，体现了幼儿园教学活动的什么特点？
（5）幼儿园教学活动还有哪些特点？
（6）幼儿园教学活动的组织与指导策略有哪些？

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较难
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年份：2021

为激发学习兴趣，让幼儿理解诗歌，孙老师在教幼儿学习诗歌《春天的颜色》时组织了两次体育活动。第一次体育活动带孩子到公园寻找春天。在公园里，孩子们发现了嫩绿色的小草、淡黄色的迎春花、粉红色的杏花·····第二次教育活动，让幼儿创编诗歌，孩子们创编出这样的诗句：
春天是什么颜色的？
迎春花吹着喇叭说春天是黄色的
小草伸直了细腰说春天是绿色的
...
试结合以上材料分析：
(1)教师在教学活动中居于什么地位？
(2)幼儿在教学活动中居于什么地位？
(3)孙老师在教学活动中主要贯彻了哪些教学原则？

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题型：分析论述题题类：单元测试难易度：较难
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年份：2021

阅读《二等分》（科学活动·大班）片段，回答下列问题。 ( )
A.教师向幼儿作介绍什么叫二等分，使幼儿明白“二等分”这一概念。
B.教师先把一根绸带扎成两根小辫，分成两部分
C.然后小朋友们自己尝试将一块蛋糕分成两部分，分给自己的好朋友吃
D.组织幼儿讨论把物体二等分的方法有哪些，哪个方法比较好。
（1）ABCD四步分别采用了哪种教学方法？
（2）运用A这一教学方法的要点是什么？

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题型：分析论述题题类：单元测试难易度：较难
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年份：2021

阅读《童话小屋》（美术活动·大班）回答下面问题： ( )
A.教师出示各种纸盒制作的“童话小屋”激发幼儿兴趣
B.引导幼儿看一看、摸一摸，了解这些小屋的屋顶、身体和门窗是用哪些材料制成的，都有哪些形状？
C.教师先做小屋的身体，将已画好的门窗剪下粘贴在小屋的身体上。
D.请幼儿说一说，你还见过什么样子的小屋？你想设计什么样的小屋？
E.幼儿自由选择工具和材料进行制作。
（1）片段ABCDE分别运用了哪种教学方法？
（2）写出片段A中教学方法的运用要点。

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较难
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年份：2021

某儿童在自己的要求或欲望得不到满足或受到挫折时，就会做出哭闹、尖叫、在地上打滚、用头撞墙、撕东西、扯自己的头发等过火行为。请问：
(1)这是哪种心理卫生问题？
(2)如何矫治？

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较难
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年份：2021

阅读中班《有趣的石头》教学片段，回答问题。( )
A.请幼儿摸一摸、看一看观察收集到的各种石头。
B.称一称谁轻谁重、敲一敲听听有什么不同。
C.玩一玩：鼓励幼儿用石头进行各种游戏。
D.找一找、说一说：我们周围什么东西是用石头做的？你还可以用石头做些什么？
问题：
(1)分析《有趣的石头》属于科学教育活动的哪种类型？
(2)写出片段A中方法的运用要点。

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较难
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年份：2021

嘉嘉3岁半了，在幼儿园里她经常告诉别人：“我是好孩子。”问她为什么呢？她很肯定地回答：“老师说的。”
(1)案例中体现的是幼儿自我评价发展的哪一特点？
(2)幼儿的自我评价还有什么特点？

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较难
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年份：2021

阅读大班美术活动“秋天的树叶”，回答下面的问题：
A.请幼儿根据自己的记忆说一说秋天里的树有哪些变化？
B.出示各种各样的树叶，请幼儿看看、摸摸，感受颜色、大小、质感的不同。
C.教师出示已经做好的树叶粘贴画，引导幼儿观察。
D.幼儿自由选择树叶制作粘贴画。
(1)片段A、B、C、D分别运用了哪种教学方法？
(2)片段C教学方法的运用要点是什么？

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