阅读《二等分》（科学活动·大班）片段，回答下列问题。 () A.教师向幼儿作介绍什么叫二等分，使幼儿明白“二等分”这一概念。 B.教师先把一根绸带扎成两根小辫，分成两部分 C.然后小朋友们自己尝试将一块蛋糕分成两部分，分给自己的好朋友吃 D.组织幼儿讨论把物体二等分的方法有哪些，哪个方法比较好。（1）ABCD-高中学前教育- 职教组卷

题型：分析论述题题类：单元测试难易度：较难

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阅读《二等分》（科学活动·大班）片段，回答下列问题。 ( )
A.教师向幼儿作介绍什么叫二等分，使幼儿明白“二等分”这一概念。
B.教师先把一根绸带扎成两根小辫，分成两部分
C.然后小朋友们自己尝试将一块蛋糕分成两部分，分给自己的好朋友吃
D.组织幼儿讨论把物体二等分的方法有哪些，哪个方法比较好。
（1）ABCD四步分别采用了哪种教学方法？
（2）运用A这一教学方法的要点是什么？

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