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题型：选择题题类：单元测试难易度：难
新
年份：2022

幼儿园小朋友在一起活动时，已经表现出 “以貌取人” 的倾向，这体现了(　　)影响儿童同伴的交往。

A.行为特征 B.认知能力 C.身体特征 D.成人的鼓励

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题型：选择题题类：单元测试难易度：易
新
年份：2022

儿童与(　　)交往能促进其身心全方位的发展。

A.同伴 B.父母 C.老师 D.以上都不是

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题型：选择题题类：单元测试难易度：中档
新
年份：2022

下列哪个选项是幼儿时期同伴交往最主要的方式是。

A.上课 B.游戏 C.观摩 D.玩耍

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题型：简答题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

幼儿同伴关系的发展特点是什么？

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

幼儿出现“性别分离”的现象是在______岁。( )

A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.5~6

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题型：简答题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

幼儿同伴交往发展特点表现为哪些内容？

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

幼儿期同伴交往最主要的方式是( )

A.劳动 B.游戏 C.生活活动 D.教学活动

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题型：分析论述题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

在幼儿园里，你会发现孩子们相处的时候，虽然有很多矛盾和不愉快。但是当他们做游戏的时候每个小朋友都很积极，玩起来非常的投人。而且小朋友做游戏的时候有一个很有趣的现象，那就是男孩子喜欢和男孩子玩，女孩子喜欢和女孩子玩。
(1)以上材料说明了幼儿期同伴关系发展的哪两个特点？
(2)幼儿期同伴关系还有哪些特点？
(3)影响儿童同伴交往的因素是什么？

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

幼儿的人际交往出现“性别分离”的现象，是指 ( )

A.幼儿偏好与同性的小朋友玩 B.知道自己是男孩还是女孩 C.不能明确自已是男孩还是女孩 D.幼儿偏好与异性的小朋友玩

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

——是幼儿时期同伴交往的最主要的方式。 ( )

A.上课 B.参观 C.散步 D.游戏

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