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全部选择题简答题分析论述题活动设计

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
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年份：2021

社会活动＂小筷子真灵巧”中，教师通过谜语“姐妹双双一样长，一起工作一起忙，热热都经过，酸甜苦辣一起尝。”激发幼儿兴趣，引出活动内容，这种导人方式属于 ( )

A.直观导人 B.作品导人 C.游戏导人 D.经验导人

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

利用歌曲、乐曲或组织简短的音乐活动来导入的方法是 ( )

A.直观导入 B.音乐导入 C.作品导人 D.游戏导入

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题型：分析论述题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

在大班科学活动【动物本领大】中，教师讲解帮助幼儿理解“仿生学”的含义：“人类看到小鸟飞翔发明了飞机”，“看到鸭子用蹼划水，发明了船桨”，根据蝙蝠的超声波本领，发明了雷达······这种模仿生物的功能而发明的技术就叫仿生学。
（1）讲解技能中的哪一种类型？讲解技能还有哪些类型？
（2）运用讲解技能时要注意什么？

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

故事《白雪公主》讲完后，教师提问“如果你是白雪公主，你会怎样对付坏王后？”这种提问属于 ( )

A.判断式提问 B.理解式提间 C.运用式提问 D.评价式提问

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题型：活动设计题类：单元测试难易度：较难
新
年份：2021

阅读下面的案例：
小班举行艺术活动“大大的苹果” ( )
A.教师出是不同颜色、形状的苹果，引导幼儿认识苹果的基本特征
B.教师示范画苹果，并用语言概括苹果的基本特征
C.幼儿自由画苹果
D.展示并评价幼儿作品
回答下面的问题：
(1)片段D采用了美术活动设计的哪种教学方法？
(2)幼儿园美术活动还有哪些常用方法？
(3)组织美术活动对教师的要求有哪些？
(4)请为该活动设计相应的活动目标。
(5)请在此为活动设计三种导入方式。

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

做完沉浮实验后，教师让幼儿回答：怎样取出掉在树洞里的皮球，这种提问是 ( )

A.回忆式提问 B.评价式提问 C.运用式提问 D.理解式提问

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

在科学活动“生豆芽”中，李老师引导幼儿：为什么豆芽在阳光下会慢慢变绿了？李老师运用的提问技能是 ( )

A.回忆式 B.运用式 C.理解式 D.评价式

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题型：选择题题类：单元测试难易度：较易
新
年份：2021

中班体育活动《捉螃蟹》中，教师以谜语：“八只脚，抬面鼓，两把尖刀前面舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐”来导人新课，这属于 ( )

A.直观导人 B.演示导人 C.游戏导人 D.作品导人

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

教师引导幼儿讨论：你见过什么树？树皮都一样吗？该活动中的提问属于( )

A.运用式提问 B.判断式提问 C.理解式提问 D.回忆式提问

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题型：选择题题类：模拟题难易度：较易
新
年份：2021

评价技能是在组织幼儿的活动中进行的，其中______是常用的有效的评估方法。( )

A.观察法 B.游戏法 C.练习法 D.测验法

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