大班音乐活动“堆雪人”，教师让幼儿回忆堆雪人情境的同时，回忆和想象雪人的外部形象和运动状态，再用自己的动作创造性的表现成型与融化的过程，培养幼儿的动作造型能力、身体控制能力等。（1）音乐活动“堆雪人”属于哪一种类型？（2）本活动采用从什么开始的活动设计？（3）幼儿园音乐活动还有哪些类型？（4）组-高中学前教育- 职教组卷

题型：分析论述题题类：单元测试难易度：较易

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大班音乐活动“堆雪人”，教师让幼儿回忆堆雪人情境的同时，回忆和想象雪人的外部形象和运动状态，再用自己的动作创造性的表现成型与融化的过程，培养幼儿的动作造型能力、身体控制能力等。（1）音乐活动“堆雪人”属于哪一种类型？
（2）本活动采用从什么开始的活动设计？
（3）幼儿园音乐活动还有哪些类型？
（4）组织幼儿园音乐活动对教师的要求有哪些？

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