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职教组卷
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2021

    阅读下面的文言文,完成各题。
    答谢景山
    [宋]蔡襄
    襄顿首景山足下:夏中辱示新文数十篇,其间景山所称道而仆所不愿为者,因事往问,幸而时中,欲景山思而从之,不敢陈于文辞也。近蒙示书,盈千百言,引嗆称类,若固守而不移者。某欲终不言,然使景山固而不移,特于人,亦某过之大者也。
    某尝景山好称学韩杜笔,语于人,今而曰:“ 既师其意,又师其辞,何患?且嗜退之文辞,欲诱人同所乐也。”某谓由道而学文,道至焉,文亦至焉;由文而之道,困道者多矣,是故道为文之本,文为道之用。与其诱人于文,孰若诱人于道之先也?景山前书主文辞而言,故有是云。襄岂敢鄙文词哉?顾事有先后耳。襄之为文,无能过人,其句读高下,时亦类乎古人,无足怪也。
    又病景山嗟世人之不知己,务以文词求于有位,今而曰:“吾以文求正于有位,于道为无枉。古之人重其自进,我仕且困坠,求知于人无愧。”又云:“有数顷田,必归耕海上。”景山何乐于自进,而勇于自退乎?是未离乎躁也。妾者易进而难退,狷者难进而易退,妥与狷,君子皆不也。君子之于进退,唯其道而已矣。景山又多取前世重人自进为比,苟有异于襄之说,虽前世重人,襄不从矣,其称仲尼,佛肸召而欲往,孟子不遇而鲁侯,斯二各何求哉?委乎天待用者也。
    又病景山恤仕宦之颠踬,今而曰:“非恤美仕之未得,愤意外之横辱。”斯亦景山未之思与?夫圣人之言,吾畏之;贤者之规,吾愧之。有人加言于我,吾置其喜怒而辨其枉直。使其言蹈乎圣人贤者之说,吾畏而且愧焉;其言异于是,吾将悯之,岂瑕受而为辱乎?小人之辱,君子不辱也。景山取之哉,取之哉,抑愤之心日益损矣!景山又云:使襄年四十而卑辱,未必能如己之恬然不苟也, 襄又复而读之,益悲,岂行己之谬与?如景山且不能见信,尚何望于众人?虽然,襄无求信于人,自信甚明白。身之穷泰。不得而知之,为学远近,力穷则已,其所自信者,不却行而利动也。今日视前日,犹能乐其所是,而其所不至;使年益加而虑益广,岂肯舍所乐而从所恨哉!
    与景山别久,思一相见,道所怀,今虽谆谆其词非求胜于景山盖陈己之所守抑未知景山以为非是也诚以为非是幸亦语焉襄不敢惮烦于屡告也。不宣。襄顿首上。
    (选自《全宋文》)[注]①谢景山:谢伯初,字景山,晋江(今福建泉州)人,天圣二年(1024)进士,官许州法曹,有《谢景山诗集》。②佛肸(xī):人名,与孔子同时。


    对下列句子中加点词语的解释,的一项是 ______

    下列各组句子中,加点词的意义和用法用法相同的一组是 ______

    下列对原文有关内容的概括与赏析,的一项是 ______
    A.作者认为,“道”是“文”的根本,“文”是“道”的体现,对谢景山沉溺文辞,倒置文道的写作倾向,抱有质疑、商榷的态度。
    B.谢景山年过四十、仕途不顺,感叹世间少有知己伯乐,怨愤自己遭受意外欺辱,急于以文求进,却又轻言放弃,常常急躁不安。
    C.作者希望谢景山能潜心向道,增进才识,不轻易为他人言语议论左右。不仿效前代高位之人自进的方式,不攀附孔、孟圣人。
    D.本文采用逐层辩驳的手法,表达作者淡泊名利、乐学自信、温厚雅正的处世态度。行文真诚坦荡,理直气刚,措辞精确凝练。

    用“/”给文中画波浪线的部分断句。
    今虽谆谆其词非求胜于景山盖陈己之所守抑未知景山以为非是也诚以为非是幸亦语焉襄不敢惮烦于屡告也

    把文中画线的句子译成现代汉语。
    ①既师其意,又师其辞,何患?且嗜退之文辞,欲诱人同所乐也。
    ②襄又复而读之,益悲,岂行己之谬与?
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2021

    根据《<论语>选读》所学,结合下面材料,完成各题。
    樊迟问仁,子曰:“爱人。”(《论语•颜渊》)
    子贡曰:“君子亦有恶乎?”子曰:“有恶。恶称人之恶者,恶居下流而讪上者,恶勇而无礼者,恶果敢而窒者。”(《论语•阳货》)
    子曰:“唯仁者能好人,能恶人。”(《论语•里仁》)


    ①第一则材料中,孔子教育弟子要爱人;在“颜渊、季路侍”章中,孔子表达了自己“爱人”的志向,其具体内容是什么?
    ②第二则材材中,孔子说憎恶四种人,另举一个孔子“恶人”的例子。

    有观点认为,第三则材料中的“能好人,能恶人”,就是“能够使人有好名,能够使人有恶名”。试举例分析。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2021

    二、古代诗文阅读(34分)
    (一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

    阅读下面的文言文,完成各题。
            戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流    上怒曰:“卿欲守法,而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之, 而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。鄃令裴仁轨私役门夫,上怒,欲斩之。殿中侍御史长安李乾祐谏曰:“法者,陛下所与天下共也,非陛下所独有也。今仁轨坐轻罪而,臣恐人无所措手足。”上悦,免仁轨死,以乾祐为侍御史。上谓侍臣曰:“朕以死刑至重,故令三覆奏,盖欲思之详熟故也。而有司须臾之间,三覆已讫。又,古刑人,君为之彻乐。朕庭无常设之乐,然常为之不啖酒肉。又,百司断狱,唯据律文,虽情在可矜,而不敢违法,其间岂能尽无冤乎?”丁亥,制:“决死囚者,二日中五覆奏,下诸州者三覆奏。行刑之日,尚食勿进酒肉,内教坊及太常不举乐。 皆令门下覆视,有据法当死而情可矜者,录状以闻。”由是全活甚众。其五覆奏者以决前一二日,至决日又三覆奏。惟犯恶逆者一覆奏而已。上尝与侍臣论狱,魏征曰:“炀帝时尝有盗发,帝令於士澄捕之,少涉疑似,皆拷讯取服,凡二千余人,帝悉令斩之。张元济怪其多,试寻其状,内五人尝为盗,余皆平民。竟不敢执奏,尽杀之。”上曰:“此岂唯炀帝无道,其臣亦不尽忠。君臣如此,何得不亡?公等宜戒之。”
    (节选自《通鉴纪事本末•贞观君臣论治》)


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ______
    A.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/赦令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/
    B.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/赦令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流/
    C.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/赦令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/
    D.戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/赦令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流/
    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)  ______
    A.犯颜,指敢于冒犯君王或尊长的威严,常常用于表示直言敢谏的执着态度。
    B.抵极刑,抵刑即处刑,抵极刑指犯人受到死刑外加上尸体示众的极端刑罚。
    C.减膳,古代帝王遇到天灾等让自己感到内疚的情况时,常食素或减少肴馔。
    D.大理丞,大理丞是大理寺的重要官员,大理寺是我国古代掌管刑狱的官署。
    下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分) ______
    A.戴胄认为法律是国家用以取信于天下的条例,若皇上敕令与法冲突,应以法为准绳,唐太宗听从了戴的意见,并高度评价他的看法。
    B.裴仁轨因私事使唤门夫,唐太宗要处死他。李乾祐说法律为皇帝与天下共有,不可轻罪重判;太宗免去仁轨死罪,以乾祐为侍御史。
    C.唐太宗认为死刑关乎人命,如果机械执行法条难免会出现冤案,于是加强死刑覆奏,让判决更为审慎,这一举措使许多人得以活命。
    D.魏征说,隋炀帝滥杀无辜,张元济不敢谏诤;唐太宗认为正是因为臣不尽忠,最终导致了隋朝灭亡,因此告诫群臣一定要吸取教训。
    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
    ①而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。
    ②皆令门下覆视,有据法当死而情可矜者,录状以闻。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2021

    阅读下面的文字,完成各题。
    九月契丹大举入寇时以虏寇深入中外震骇召群臣问方略王钦若临江人请幸金陵陈尧叟阆州人请幸成都帝以问寇准,准曰:“不知谁为陛下画此二策?”帝曰:“卿姑断其可否,勿问其人也。”准曰:“臣欲得献策之人,斩以,然后北伐耳!陛下神武,将臣协和,若大驾亲征,敌当自遁;不然,出奇以挠其谋,坚守以老其师,劳佚之势,我得胜算矣。奈何弃,欲幸楚、蜀,所在人心崩溃,敌乘胜深入,天下可复保耶?”帝意乃决,因问准曰:“今虏骑驰突,而天雄军实为重镇,万一陷没,则河朔皆虏境也。轨为可守?”准以王钦若荐,且曰:“宜速召面谕,授敕俾行。”钦若至,未及有言,准遽曰:“主上亲征,非臣子辞难之日,参政为国柄臣,当体此意。”钦若惊惧不敢辞。乙亥,以参知政事王钦若判天雄军兼都部署。契丹主隆绪同其母萧氏遣其统军顺国王萧挞览攻威虏、顺安军,三路都部署击败之,斩偏将,获其。又攻北平砦及保州,复为州砦兵所败。挞览与契丹主及其母合众攻定州,宋兵拒于唐河,击其游骑。契丹遂驻兵阳城淀,号二十万, 每纵游骑剽掠,小不利辄引去,徜徉无斗志。是时,故将王继忠为契丹言和好之利,契丹以为然,遣李兴议和。帝曰:“朕岂欲穷兵,惟思息战。如许通和,即当遣使。”冬十月,遣曹利用诣契丹军。十二月庚辰,契丹使韩杞持书与曹利用俱来,请盟。利用言契丹欲得关南地。帝曰:“所言归地事极无名,若必邀求,朕当决战! 若欲货财,汉以玉帛赐单于,有故事,宜许之。”契丹犹觊关南,遣其监门卫大将军姚东之持书复议,帝不许而去。利用竟以银十万两、绢二十万匹成约而还。
    (节选自《宋史纪事本末•契丹盟好》)

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.九月/契丹大举入寇时/以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人请幸金陵/陈尧叟/阆州人请幸成都/
    B.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人请幸金陵/陈尧叟/阆州人请幸成都/
    C.九月/契丹大举入寇/时以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人/请幸金陵/陈尧叟/阆州人/请幸成都/
    D.九月/契丹大举入寇时/以虏寇深入/中外震骇/召群臣问方略/王钦若/临江人/请幸金陵/陈尧叟/阆州人/请幸成都/

    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.衅鼓,指古代战争时杀人或杀牲取血涂在鼓上以举行祭祀仪式。
    B.庙社,庙指宗庙,社指社稷,庙社在古代常用来借指国家朝廷。
    C.闰月,农历逢闰年加一个月,闰某月指加在某月之前的那个月。
    D.辎重,文中指行军时随军运载的军械、粮草、被服等军用物资。

    下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是 ______
    A.契丹军队南侵宋朝,面对强致,寇准坚决反对退避内地,提出应当严惩主张避战的大臣,并力促皇上御驾亲征。
    B.寇准举荐主张避战的王钦若镇守天雄军,并告诫钦若:皇上决定亲征,臣子不可辜负圣意。钦若惊惧不敢推辞。
    C.契丹军队屡次侵犯宋朝,先攻威虏、顺安军,又攻北平砻及保州,而后又合兵攻定州,均遭到宋军迎头痛击。
    D.在战局有利的情况下,宋朝皇帝为了息战,主动提出议和,并派曹利用到契丹军中谈判,最终与契丹达成盟约。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①每纵游骑剽掠,小不利辄引去,徜徉无斗志。
    ②若欲货财,汉以玉帛赐单于,有故事,宜许之。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成下面小题。

    吾家在唐为辅相者六人,廉直忠孝,世载闻。念后世不可事伪国、苟富贵,辱先人,始弃官不仕。东徙渡江,夷于编氓。孝悌行于家,忠信著于乡,家法凛然,久而弗改。宋兴,海内一统。陆氏乃与时俱兴,百余年间文儒继出,有公有卿,子孙宦学相承,复为宋世家,亦可谓盛矣!

    然游于此切有惧焉,天下之事,常成于困约,而败于奢靡。游童子时,先君谆谆为言,太傅出入朝廷四十余年,终身未尝为越产;家人有少变其旧者,辄不怿;晚归鲁墟,旧庐一椽不可加也。楚公少时尤苦贫,革带,以绳续绝处。秦国夫人尝作新襦,积钱累月能就,一日覆羹污之,至泣涕不食。姑嫁石氏,归宁,食有笼饼,亟起辞谢曰:“昏耄不省是谁生日也。”左右或匿笑。楚公叹曰:“吾家故时,数日乃啜羹,岁时或生日乃食笼饼,若曹岂知耶?”是时楚公见贵显,顾以啜羹食饼为泰,愀然叹息如此。游生晚,所闻已略;然少于游者,又将不闻。而旧俗方已大坏。黎藿,慕膏粱,往往更以上世之事为讳,使不闻。此风放而不还,有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶者矣。复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔,可得耶?

    呜呼!仕而至公卿命也退而为农亦命也若夫挠节以求贵市道以营利吾家之所深耻。子孙戒之,尚无堕厥初。

    (节选自宋·陆游《放翁家训·序》)

    (注)①太傅:陆游的高祖。②楚公:陆游的祖父。③秦国夫人:陆游的祖母。

    出作入息,农之治生也;居肆成事,工之治生也;贸迁有无,商之治生也;膏油继晷,士之治生也。然士为四民之首,尤当砥砺表率,效古人体天地、育万物之志,今一生不能治,何云大丈夫哉!

    治生非必蝇营营逐逐、妄取于人之谓也。若利己妨人,非唯明有物议、幽有鬼神,于心不安,况其祸有不可胜言者矣,此岂善治生欤

    夫俭者,守家第一法也。故凡日用奉养,一以节省为本,不可过多。宁使家有赢余,毋使仓有告。且奢侈之人,神气必耗,欲念炽而意气自满,贫穷至廉耻不顾。俭之不可忽也若是夫!

    (节选自宋·叶梦得《石林治生家训要略》)

    1对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(   )

    A.世载闻                    令:美好

    B.革带                      敝:破旧

    C.藜藿                      厌:满足

    D.毋使仓有告                匮:缺乏

    2下列各句中加点词的意义和用法,相同的一组是(   )

    A.辱先人                  夫夷近,则游者众

    B.积钱累月能就            设九宾于廷,臣敢上璧

    C.有陷于危辱之地          臣死不避,卮酒安足辞

    D.贫穷至廉耻不顾          木欣欣以向荣,泉涓涓始流

    3文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是(   )

    A.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻

    B.仕而至公卿/命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻

    C.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也/若夫挠节以求贵市/道以营利吾家之所/深耻

    D.仕而至公卿命也/退而为农/亦命也若夫/挠节以求贵/市道以营利/吾家之所深耻

    4下列句子全都符合陆游所说“常成于困约”的一组是(   )

    ①东徙渡江,夷于编氓        ②终身未尝为越产

    ③旧庐一椽不可加也          ④革带敝,以绳续绝处

    ⑤归宁,食有笼饼,亟起辞谢        ⑥沦于市井、 降于皂隶

    A.①③⑤ B.②③④

    C.①④⑤ D.②④⑥

    5下列对文章的理解与分析, 不恰当的一项是(   )

    A.陆游缅怀了旧时家风,针对当时有族人贪图享乐的现象,表达了对家风难继的忧虑。

    B.叶氏家训告诚族人应该节制欲望,谦逊恭谨,修身养性,以利于守家治生。

    C.陆氏家族复兴,缘于坚守家风;叶氏族人以先祖中的土农工商为榜样,各安其分。

    D.陆文借祖先的实例阐明家训的主旨,叶文通过假设来论说不善治生的危害。

    6把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)家人有少变其旧者,辄不怿。

    (2)况其祸有不可胜言者矣,此岂善治生欤?

    7请概括陆游、叶梦得二人对家风的要求有何异同。

  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成各题。
    海瑞,字汝贤,琼山人。举。署南平教谕,迁淳安知县。布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰昨闻海令为母寿市肉二斤矣都御史鄢懋卿行部过供具甚薄抗言邑小不足容车马懋卿恚甚然素闻瑞名为敛威去 久之,陆光祖为文选,擢瑞户部主事。时世宗享国日久,不视朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺,诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息,留中者数月。遂逮瑞下诏狱,究主使者。帝初崩,外庭多未知。提牢主事闻状,以瑞且见用,设酒馔款之。瑞自疑当赴西市,恣饮啖,不顾。主事因附耳语:“宫车适,先生今即出大用矣。”即大恸,陨绝于地。既释,复故官。帝屡欲召用瑞,阴沮之,乃以为南京右都御史。 诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。百司惴恐,多患苦之。提学御史房寰恐见纠擿,欲先发,给事中钟宇淳复怂恿,寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休,慰留不允。十五年,卒官。瑞无子。卒时,佥都御史王用汲入视,葛帏敝籯,有寒士所不堪者。因泣下,醵金为敛。 小民罢市。丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。瑞生平为学,以刚为主,因自号刚峰,天下称刚峰先生。故所至力行清丈,颁一条鞭法。意主于利民,而行事不能无偏云。
    (节选自《明史•海瑞传》)

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去/
    B.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去/
    C.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令/为母寿市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去/
    D.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令/为母寿市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去/

    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.乡试是中国古代科举考试之一,由各地州、府主持,考生来自全国各地。
    B.宦官也称太监,是古代宫中侍奉皇帝及其家属的人员,由阉割后的男子充任。
    C.晏驾是帝王死去的委婉说法,“晏”义为晚,晏驾指帝王车驾未能按时发出。
    D.执政指掌管国家政事,又指执掌国家大权的重臣,还可作为高级官员的通称。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.海瑞生活俭朴,时时关心国事。他担任淳安知县时,布衣粗食,老仆种菜;任职户部时,见皇上深居西苑,不亲理朝政,又独自上奏劝谏。
    B.海瑞劝谏皇上,不惧以死报国。皇上得疏大怒,命令火速捉拿,不要让他逃遁,但得知海瑞待罪于朝不会逃跑后,又细读疏文,并感动叹息。
    C.海瑞严厉执法,受到小人诋毁。他任南京右都御史时,因要求严明,部下怨恨,部属房寰惧遭揭发,又受怂恿,上疏诋毁,致使海瑞被迫退休。
    D.海瑞为人刚直,身后穷困窘迫。他生平以刚为主,虽然一心为民,但行事却有偏颇;他一生清廉自律,家境贫寒,死后竟至靠人凑钱殓葬。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①诸司素偷惰,瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐,欲遵太祖法予之杖。
    ②小民罢市。丧出江上,白衣冠送者夹岸,酹而哭者百里不绝。

    海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

    阅读下面的文言文,完成下列各题。
    李德裕,宇文饶,赵郡人。父吉甫,元和初宰相。德裕幼有壮志,苦心力学,尤精《西汉书》《左氏春秋》。即位,召入翰林充学士。帝在东宫素闻吉甫之名,既见德裕,尤重之。禁中书诏,大手笔多诏徳裕草之。穆宗不持政道,多所恩贷。 戚里诸亲,邪谋请谒,传导中人之旨,与权臣往来德裕嫉之。上疏论之曰:“访闻近日驸马辄至宰相及要官私第,此辈无他才伎可以延接,唯是泄漏禁密,交通中外,群情所知,以为甚弊。伏乞宣示宰臣,其驸马诸亲,今后公事即于见宰相,请不令诣私第。”上然之。长庆二年九月,调出任浙西观察使。江、岭之间信巫祝,惑鬼怪,有父母兄弟厉疾者,举室弃之而去。 德裕欲变其风,择乡人之有识者,谕之以言,绳之以法。数年之间,弊风顿革。属郡祠庙,按方志前代名臣贤后则祠之。四郡之内,除淫祠一千一十所。又罢私邑山房一千四百十,以清寇盗。人乐其政,优诏嘉之。武宗即位,召德裕于淮南,授门下侍郎、。会昌三年,泽潞节度使刘从谏卒,军人以其侄稹擅总留后,军请降旄钺.帝与宰臣议可否,德裕曰:“若不加讨伐,何以号令四方?若授之,则藩镇相效,自兹威令去矣!”帝曰:“卿算用兵必克否?”对曰“刘稹所恃者,三镇耳。但得魏镇不与稹同,破之必矣。请遣重臣一人传达圣旨言泽潞命帅不同镇自艰难已来列圣皆许三镇嗣袭已成故事今国家欲加兵诛稹禁军不欲出山东其山东三州,委镇魏出兵攻取。”上然之。何弘敬、王元逵承诏,耸然从命。及弘敬、元逵收邢、洺、磁三州,稹党遂离以至平殄,皆如其算。
    (节选自《旧唐书•李德裕传》)【注】①旄钺,即白旄和黄钺,借指军权。请求赐予军权即请求其继任节度使。②魏镇:指魏博和镇冀两个藩镇。


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是 ______
    A.请遣重臣一人/传达圣旨/言泽潞命帅不同三镇自艰难已来/列圣皆许三镇嗣袭/已成故事/今国家欲加兵诛稹/禁军不欲出山东/
    B.请遣重臣一人/传达圣旨/言泽潞命帅/不同三镇/自艰难已来/列圣皆许三镇嗣袭/已成故事/今国家欲加兵诛稹/禁军不欲出山东/
    C.请遣重臣一人/传达圣旨/言泽潞命帅不同三镇自艰难已来/列圣皆许/三镇嗣袭已成故事/今国家欲加兵诛稹/禁军不欲出山东
    D.请遣重臣一人/传达圣旨/言泽潞命帅/不同三镇/自艰难已来/列圣皆许/三镇嗣袭已成故事/今国家欲加兵诛稹/禁军不欲出山东/

    下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.穆宗,庙号。庙号指古代帝王于太庙中被供奉时的称号,每个帝王死后都有庙号。
    B.中书,即中书省,是中央决策机构,负责草拟、颁发皇帝的诏令。
    C.同平章事,同中书门下平章事的简称,在唐代曾为事实上的宰相。
    D.河朔,古代泛指黄河以北的地区。河,即黄河;朔,意为北方。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.李德裕才识广博,深受皇帝器重。李德裕少年时就苦心致力于学业,穆宗时任翰林学士,凡涉及朝廷大事的诏令文书都由李德裕草拟。
    B.李德裕忧心朝廷,敢于直言进谏。穆宗不按法度办事,遇事宽容,驸马等外戚结交朝廷内外势力,李德裕上疏请求下令禁止外戚、权臣因公事在私宅相见。
    C.李德裕教化地方,革除旧俗弊端。李德裕革除江、岭间害民的风俗,拆除滥设的祠庙,毁掉私家城邑、山中房屋以肃清盗贼,稳定了社会治安。
    D.李德裕运筹帷,论兵决策制胜。泽潞节度使刘从谏死后其侄子刘稹想接任,李德裕力主借河朔藩镇的力量讨伐刘稹,如他所料,果然取胜。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①戚里诸亲,邪谋请谒,传导中人之旨,与权臣往来,德裕嫉之。
    ②德裕欲变其风,择乡人之有识者,谕之以,绳之以法。

    朝廷为什么不允许刘从谏的侄子刘稹承袭泽潞节度使?请简要说明。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

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    阅读下面的文言文,完成各小题
    窦神宝,父思俨,时为内侍,宋初皇城使。兄神兴,左领军卫大将军致仕。神宝初为黄门,太平兴国中,从征太原,擐甲登城,中流矢,稍迁入内高品,监并州戍兵。屡出袭贼,前后破砦三十六,斩千余级,大获铠甲、牛马、橐驼,因筑三砦。诏褒之。九年,命与尹宪屯夏州,时岌伽罗腻等十四族久叛,神宝率兵大破之,焚其庐帐,斩千余级,虏获甚众。
    雍熙中,朝廷遣使绥、宥、麟、府州,募边部愿攻契丹者,赐以金帛。神宝上言:“狼子野心,由此或生边隙。”乃止。俄转殿头高品。淳化中,使河东,阅视堡栅兵骑。 慕容德丰自邢台徙延州,未至郡,诏神宝乘传权州事。环州近边内扰,与陈德玄讨之,破牛家族二十八部,且规度通远入灵武路,就命环庆同驻泊。牛家族复结众叛,又破之,歼余党于极泉镇,获其渠帅九人。西戎寇鄜,以援之之劳,迁,与田绍斌部送灵州刍粮,即命驻泊。
    李继迁入寇,与慕容德丰袭破其堡砦,焚帐幕,获人畜数万计。连诏嘉奖,迁内殿崇班。至道初,继迁再寇灵武,神宝遣人间道告急阙下。贼围之岁余,地震二百余日,城中粮糗皆竭,潜遣人市籴,宵运已入。间出兵击贼,贼引去,以功拜西京作坊副使。又命于浦洛河、清远军援刍粮,与杨允恭议造小车三千,运粮至环州。三年,迁西京左藏库副使。 出使灵武,还,奏对称旨,面授供备库使
    咸平中出为高阳关钤辖,徙贝、冀巡检。会原州野狸族三千余众徙帐于顺成谷大虫堪与熟魏族接战诏神宝和洽之至则定其经界遣悉还旧地入为内侍右班副都知朝陵,留与刘承珪同掌大内事。大中祥符初,勾当三班院,又掌诸王宫事。迁西京左藏库使、领密州刺史兼掌往来国信。
    神宝莅职精恪,性吝啬,畜货钜万。天禧初,以皇城使罢内职。三年,卒,年七十一。录其子守志为入内供奉官。
    (节选自《宋史•窦神宝传》)


    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.会原州野狸族三千余众徙帐于顺成谷/大虫堪与熟魏族接战/诏神宝和洽之/至则定其经界/遣悉还旧地
    B.会原州野狸族三千余众徙/帐于顺成谷/大虫堪与熟魏族接战/诏神宝和洽之/至则定/其经界遣悉还旧地
    C.会原州野狸族三千余众徙/帐于顺成谷/大虫堪与熟魏族接战/诏神宝/和洽之/至则定/其经界遣悉还旧地
    D.会原州野狸族三千余众徙帐于顺成谷/大虫堪与熟魏族接战/诏神宝/和洽之/至则定其经界/遣悉还旧地

    下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是 ______
    A.五代分别指的是梁、唐、晋、汉、周,而为了和历史上同名朝代区分,后世又将它们称为后梁、后唐、后晋、后汉以及后周。
    B.供奉官即侍奉皇帝左右的近臣。唐代指黄门侍郎等官。宋代武职阶官有东、西头供奉官,内侍阶官有内东头、内西头供奉官。
    C.河外是古地域名。不同时期不同国家所言河外意义不尽相同,有时指黄河以南地区,有时也指黄河以西地区,这与河内相对。
    D.真宗是宋朝第三位皇帝,曾北上亲征,与辽军会战檀渊,后约为兄弟之国,签订“檀渊之盟”。此后,北宋进入经济繁荣期。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.窦神宝勇猛无畏,屡立战功。他初为黄门,便在太原之战中崭露头角,冒死登城,获得升迁。后多次攻破敌寨,斩获颇丰,受到太祖表彰。
    B.窦神宝独立思考,适时进言。朝廷曾派使者到沿边诸州招募愿意攻打契丹的部族,并给予赏赐。窦神宝认为此做法或生边患,并说服皇帝。
    C.窦神宝审时度势,灵活应变。李继迁再次攻打灵武时,他派人从小路向朝廷告急。在敌人长期围城期间,他暗中派人买粮,晚上运到城里。
    D.窦神宝为官精心谨慎,本性吝啬。一生多次升迁,历任众多官职,积聚了大量家财。天禧初年,被罢去皇城使的职位,留任内侍省诸职。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①慕容德丰自邢台徙延州,未至郡,诏神宝乘传权州事。
    ②出使灵武,还,奏对称旨,面授供备库使。
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

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    阅读下面的文言文,完成下列各题。
    江统,字应元,陈留圉人也。统静默有远志,时人为之语曰:“嶷然稀言江应元。”与乡人蔡克俱知名。袭父爵,除山阴令。时关陇屡为氐、羌所扰,孟观西讨,自擒氐帅齐万年。统深惟四夷乱华,宜杜其萌,乃作《徙戎论》:“此等皆可申谕发遣还其本域慰彼羁旅怀土之思释我华夏纤介之忧惠此中国以绥四方德施永世于计为长。”帝不能用。未及十年,而乱华,时服其深识。转太子洗马。在累年,甚被亲礼。及太子废,徙许昌,贾后讽有司不听宫臣追送。统与宫臣冒禁至伊水,拜辞道左,悲泣流涟。都官从事悉收统等付河南、洛阳狱。付郡者,河南尹乐广悉散遣之,系洛阳者犹未释。都官从事孙琰说贾谧曰:“所以废徙太子,以为恶故耳。东宫故臣冒罪拜辞, 涕泣路次,不顾重辟,乃更彰太子之德,不如释之。”谧语洛阳令曹摅,由是皆免。及太子薨,改葬,统作叙哀,为世所重。后为博士、尚书郎,参大司马、齐王冏军事。冏骄荒将败,统切谏,文多不载。迁廷尉正,每州郡疑狱,断处从轻。成都王颖请为记室,多所箴谏。以母忧去职。服阕,为司徒左长史。东海王越为兖州牧,以统为别驾,委以州事,与统书曰:“昔王子师为豫州,未下车,辟荀慈明; 下车,辟孔文举。贵州人士有堪应此者不?”统举高平郗鉴为贤良,陈留阮修为直言,济北程收为方正,时以为知人。寻迁黄门侍郎、散骑常侍,领国子。永嘉四年,避难奔于成皋,病卒。
    (节选自《晋书•江统传》)

    下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ______
    A.此等皆可申谕/发遣还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方德施/永世于计为长/
    B.此等皆可申谕/发遣还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方/德施永世/于计为长/
    C.此等皆可申谕发遣还/其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方德施/永世于计为长/
    D.此等皆可申谕发遣/还其本域/慰彼羁旅怀土之思/释我华夏纤介之忧/惠此中国/以绥四方/德施永世/于计为长/

    下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ______
    A.夷狄,古代称东方部族为夷,北方部族为狄;常用以泛称除中原人士之外的边民。
    B.东宫原为古建筑,多为太子住处,借指代太子;如《陈情表》中的“当侍东宫”。
    C.诔,哀悼死者的一种文体,主要列举死者的德行,如《红楼梦》中的《芙蓉女儿诔》。
    D.博士,在秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后变成专掌经学传授的学官。

    下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ______
    A.江统正直敢谏。他忧虑氐、羌之乱而进《徙戎论》不被接纳,后来先后担任齐王冏军事和成都王颖的记室,依旧多所箴谏。
    B.江统忠诚重义。太子被废离开许昌,他送行到了伊水,被收付洛阳狱中,后来由孙琰向贾谧说明事理才被洛阳令曹摅释放。
    C.江统识微见远。孟观出兵平乱擒住氐帅齐万年,江统建议朝廷采取怀柔发遣之策;此论未被接纳,事实发展印证其深识远见。
    D.江统知人善荐。东海王司马越担任兖州牧时委任他为别驾,他向司马越推荐郗鉴、阮修、程收等人才,被赞有“知人”之能。

    把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①涕泣路次,不顾重辟,乃更彰太子之德,不如释之。
    ②下车,辟孔文举。贵州人士有堪应此者不?
  • 题型:文言文阅读 题类:历年真题 难易度:较易

    年份:2020

    阅读下文,完成各题。
    守约轩记
    (明)祁顺
    ①东莞有隐德君子曰谢先生叔仁,尝以约名轩。其子济领贡来京师,因征余言,为守约轩记。余曰:“善哉,先生之名轩也。《语》不云乎,‘以约失之者鲜矣’。斯约也,用之于身而身修,行之于家而家齐,传之于后可以纳子孙于无过之地。约之义其大矣哉。”
    ②世有侈然自放者,骄肆而流荡,盘乐而荒汰,踰分渎礼,罹愆致咎,君子无取焉。君子存之心者,确乎其不放;行之身者,介乎其不苟。至于一事一物,莫不道义之是循,礼法之是遵。故居处取其蔽风雨,而不慕乎高堂广厦也;饮食取其充饥渴,而不尚乎食前方丈也;衣服取其适寒暑,而不愿乎轻裘文绣也。一榻虽小,容身之外吾何求?百亩匪多,恒产之外吾何忧?寂澹而优游,谨饬而清修,其外由由,其中休休。行寡悔而言寡尤,视彼踰分渎礼者,奚啻《韶》濮之与薰莸
    ③先生循理安分,躬俭勤而蹈规矩,□无忝于约之义矣。所以修其身、齐其家,以贻其后,又焉往乎不获哉?余以是而知名轩之善也。虽然,自守非难,而能世其家范为难。请为先生记之,俾揭于轩,匪徒昭示于今,抑后之人将有所观感,而相守于无穷也。
    ④于是乎书。
    [注]①其外由由,其中休休:由由,愉悦的样子。休休,安乐的样子。②《韶》濮之与薰莸:《韶》,即《韶》乐,风格雅正。濮,古水名,濮上以侈靡之乐闻名。薰,一种香草。莸,一种臭草。


    可填入第③段方框处的虚词是 ______ 。
    A.且
    B.岂
    C.盖
    D.然

    分析第①段引用《论语》“以约失之者鲜矣”这句话在说理上的作用。

    下列各项中,不属于第②段写法上特点的一项是 ______ 。
    A.骈散结合
    B.排比铺陈
    C.正反对比
    D.欲扬先抑

    概括本文的写作意图。