2022年语文第三册单元同步训练21-试卷

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题型：选择题难易度：易

1 . 下列加点字的读音，完全正确的是

A. 旖旎(nǐ) 笙箫(xiào) 沉默(mò) B. 磨砺(lì) 青荇(xíng) 妩媚(mèi) C. 河畔(bàn) 雕琢(zhuó) 一潭(tán) D. 竹篙(gāo) 漫溯(sù) 斑斓(lán)

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题型：选择题难易度：易

2 . 下列各组词语中，有错别字的是

A. 涨潮肋骨鬼斧神工 B. 眷恋溺爱与日俱增 C. 鞭策锁碎超凡脱俗 D. 怅惘喧嚣适得其所

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题型：选择题难易度：易

3 . 依次填入下列各句横线处的词语，正确的是
①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出______高的诗歌作品的。
②徐志摩把这种深厚的感情______在他的诗歌里，希望引起读者的强烈的共鸣。
③鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律以及其他方面的特点，认真______诗的意象。

A. 品位灌注揣摩 B. 品位贯注揣测 C. 品味灌注揣测 D. 品味贯注揣摩

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题型：选择题难易度：易

4 . 下列句子中标点符号的使用，正确的是

A. 徐志摩死亡的噩耗传来，震惊了海内外，胡适连呼：“天才横死，损失的是中国文学!” B. 胡适说徐志摩的人生观里只有三个词：一个是“爱”，一个是“自由”，一个是“美”，的确是一语中的。 C. 用丁香结来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法，如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”的诗句 D. “柳”是我国古代文学离别诗中经常出现的意象，因为“柳”与“留”谐音，含有深深挽留、和依依惜别之意

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题型：选择题难易度：中档

5 . 下列诗句或歌词中，有语病的是

A. 入夜渐微凉/繁花落地成霜 B. 与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚 C. 我看见/一座座山/一座座山川/一座座山川相连 D. 充了电的大海/船队满载着持灯的使者/逼近黑暗的细节

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题型：选择题难易度：中档

6 . 依次填入下列各句横线处的语句，正确的是
(1)我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单纯的机会。说也奇怪，竟像是第一次，我辨认了______。
(2)一别两年多了，康桥，谁知我这思乡的隐忧?也不想别的，我只要那______独自斜倚在软草里，看第一个大星在天边出现。
①星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤
②草的青，花的香，星月的光明，流水的殷勤
③晩钟撼动黄昏，田野没遮拦
④晩钟撼动的黄昏，没遮拦的田野

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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题型：选择题难易度：易

7 . 关于诗句的修辞手法和表现手法，括号内说法不正确的是

A. 那河畔的金柳，/是夕阳中的新娘；/波光里的艳影，/在我的心头荡漾。(比喻) B. 夏虫也为我沉默，/沉默是今晚的康桥!(拟人、顶真) C. 沉淀着彩虹似的梦(比喻) D. 在野草的茫茫中呼啸着干燥的风，/在低压的暗云下唱着单调的东流的水，/在忧郁的森林里有无数埋葬的年代。(排比、拟物)

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题型：填空题难易度：易

8 . 《再别康桥》的作者是______，浙江海宁人。______代诗人、______家，诗集有《______》《______》《______》，散文集有《巴黎的鳞爪》《______》《______》。

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题型：填空题难易度：易

9 . 寻梦?撑一支长篙，________；满载一船星辉，_________。

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题型：现代文阅读难易度：中档

10 . 阅读下面的文段，完成下列各题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草!
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
1928年11月6日作
(1)对“但我不能放歌”的原因，理解最恰当的是
A.因为我不是歌唱家，我只是个诗人。
B.因为沉默是最好的离别方式。
C.因为放歌会破坏宁静的美景。
D.因为物是人非，放歌只能勾起我淡淡的哀愁、无奈和惆怅。
(2)对诗句的含义的分析，表达不准确的是
A.第一节连用三个“轻轻的”，写出诗人只身悄悄来到和离开康桥的情景，情感温柔、细腻，节奏轻缓、徐舒。
B.康河中的水草招摇，生动地写出了康桥对他的欢迎态度，而“甘心”二字又写出了他对康桥的永久恋情。
C.明明是一潭清泉，但诗人偏说不是，而是天上被揉碎了的彩虹，和漂浮在潭水上的水藻相杂在一起，沉淀在潭水深处，如同彩虹似的梦一般，鲜明地表达了对母校的敬仰之情。
D.第六节诗将“笙箫”和“悄悄”，“夏虫”和“沉默”这无法调和的事物连接起来，意在表明诗人离情的不可遏制。
(3)对这首诗的理解，不恰当的是
A.第一节中“西天的云彩”这一色彩鲜明的特定意象，渲染离别的情境，突出诗人对康桥难以割舍的眷恋之情。
B.第五节中诗人面对美景又勾起了美好的回忆：当年自己曾“撑一支长篙”，在河上泛舟；曾“在星辉斑斓里放歌”，何等的愉快!
C.第六节中诗人把笙箫、夏虫乃至整个康桥都赋予了人的性灵。笙箫悄悄奏着婉转的别离曲，夏虫为之沉默，康桥也为之沉默，从而使高度意象化的情与景浑然为表达出诗人纯真浓厚的离情别绪。
D.诗的结尾，连用两次“悄悄的”与开头的“轻轻的”呼应，结句“挥一挥衣袖，不带走片云彩”，既透露出诗人对康桥的深深眷恋，又使人窥其潇洒飘逸的风采，显得韵味无穷。

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题型：简答题难易度：难

11 . 阅读下面的文段，完成下列各题。
日子是什么
梅绍静
日子是散落着泥土的小蒜和野葱儿
是一根蘸着水搓好的麻绳
日子是四千个沉寂的黑夜
是驴驮上木桶中撞击的水声
日子是雨天吱吱响着的杨木门轴
忽明忽暗地转动我疲惫的梦境
日子是一个含在嘴里止渴的青杏儿
是山塬上烈日下背麦人的剪影
日子是那密密的像把伞似的树荫
正从我酸痛的胳膊上爬向地垅
日子是储存着清甜思绪的水罐儿
正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙
【注】①梅绍静曾在延安地区插队，这首诗是写她当时的知青生活。
(1)诗人说“日子是四千个沉寂的黑夜”，从中可以看出作者怎样的经历以及蕴涵着怎样的感情?
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(2)诗人为什么说“日子是储存着清甜思绪的水罐儿/正倒出汗水和泪水来哽塞我的喉咙”?
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