第一单元放歌如火的青春-山东版第一册语文同步练习题

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题型：语言表达题类：单元测试难易度：难
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年份：2022

仿照下面句式和修辞，从下列人物中任选两个描绘其所面临的双重诱惑。
例句：庄子面临着双重诱惑：他的前面是清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼，他的背后则是楚国的相位——楚威王要把境内的国事交给他了。
人物：孔子李白杜甫贾宝玉
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题型：语言表达题类：单元测试难易度：难
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年份：2022

对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
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题型：语言表达题类：单元测试难易度：难
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年份：2022

在某环境整洁、风景优美的名胜游览区，一游客随手扔掉饮料罐。一位清洁工见状批评该游客不文明行为，但游客却说：“我不扔，你不就因为没事干而下岗了吗?”清洁工按照这位游客的“逻辑”说了反驳他的话，说得游客哑口无言。请以清洁工的口吻，续写两句话。
“为了我不下岗，你就可以乱扔了。那么，为了________________，________________？为了________________，________________？”

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题型：语言表达题类：单元测试难易度：难
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年份：2022

以“学术的创造性”开头，重组下面这句话，要求不改变原意，适当加以精练。
学问之道不是要去纯粹地充当前人的吹鼓手，而是要求你充分理解前人长处的同时，发现前人没有达到的空白和缺陷，这样才谈得上学术的创造性。
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题型：语言表达题类：单元测试难易度：难
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年份：2022

下面句子写到两种人，续写句子，使续写的句子成对比，并与前文意思一致。
天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。这两种人是有本质区别的：第一种人留下记忆，因为________________________ ；第二种人应该悲观，________________________。

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