阅读下面的文言文,完成(1)~(3)题。
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长成集。此地有崇山峻岭,茂林修竹，又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己，快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣,"岂不痛哦!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述，虽世殊事异，所以兴怀。其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。
                                                                                                                                                                                                                                                                                   (摘自《兰亭集序》)
(1)下列句中加点词解释不恰当的是（ ）
A.不能喻•之于怀 明白 B.亦将有感于斯•文 这
C.虽无丝竹管弦之盛• 丰富 D.俯•仰•一世 比喻时间短暂
(2)下列加点的字意义和用法相同的是（ ）
A.况修•短随化 邹忌修•八尺有余
B.虽无丝竹管弦之盛• 官盛•则近谀
C.或•取诸怀抱 或•师焉，或不焉
D.引•以为流觞曲水 相如引•车避匿
(3)下列各句中的句式与例句不相同的是（ ）
例:仰观宇宙之大
A求人可使报秦者 B筋骨之强 C.白璧一双 D.今日之事何如
(4)下列选项中对本文理解不恰当的是（ ）
A.文章首先叙述了机会的时间、地点、人物,交代了“修楔事也”的原因,再描写兰亭四周“崇山峻岭,茂林修竹,清流激湍”的美景,尽显雅致。
B.作者描写这一天“天朗气清,惠风和畅”,众人临水而坐,举杯畅饮,吟诗作赋。“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”写出了贵族出身的王羲之等人,生活放纵，铺张浪费。
C.“信可乐也”把宴会高兴之情推向了高潮,但是作者认为“向之所欣,俯仰之间,已为陈迹”。因此乐极生悲,产出了关于“死生亦大矣”的哲学哀思。
D.最后通过描写成书的过程,感到人事变迁,总是由盛转衰,由生到死,这是必然的结果。所以作者才要著文流传后世,只能寄托“后之览者",希望后人能“有感于斯文”。