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职教组卷

当前：学前教育

题型：分析论述题题类：单元测试难易度：较易

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李老师在“可变的图形”活动中，发给每名幼儿一张正方形的纸，让幼儿看能不能用这张纸变成两个图形？怎么做？能变成什么样的图形？（1）在这一活动中主要运用了哪种方法？请写出其含义。（2）这种方法的运用要点是什么？

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