1 . 下列加点字的读音，完全正确的是    (      )

2 . 下列各组词语中，没有错别字的是    (      )

3 . 依次填入下列各句横线处的词语，正确的是    (      )
①生命像东流的一江春水，它从最高处_________，冰雪是它的前身。
②在宇宙时间的_________中从来没有一个起点吗？这是科学家们一直在思考的问题。
③_________风吹雨打，我们_________坚持到校学习。

4 . 下列句子中标点符号的使用，正确的是    (      )

5 . 下列句子中加点成语的使用，正确的是    (      )

6 . 下列句子中，没有语病的是    (      )

7 . 下列句子中，修辞手法的运用不同于其他三项的是    (      )

8 . 如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么________________，因为这是为大家做出的牺牲。

9 . 阅读下面的文段，完成下列各题。
那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的，当然，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的主导思想而牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来还是最高尚的。
这些职业能够使具有合适才干的人幸福.但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。
相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们自己的尊严，使我们的行为不可动摇。
一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。
在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这•两•种•利•益•会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。
历史把那些为共同目标工作因而自己变得高尚的人称为最伟大的人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的典范，就曾为人类而牺牲自己——有谁敢否定这类教诲呢？
如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
(1)根据文意，作者认为从事思想研究的人应该是    (      )
A.珍视自己的事业，具有为真理而献身的精神。
B.把从事思想研究作为首要选择。
C.把尊严放在第一位。
D.建立在思想基础之下。
(2)对选文第五段中“这两种利益”的理解，正确的是    (      )
A.“这两种利益”是指“物质的满足”和“精神的享受”。
B.“这两种利益”是指“职业选择”和“职业道德”。
C.“这两种利益”是指“自身的不足”和“自身的优点”。
D.“这两种利益”是指“人类的幸福”和“我们自身的完美”。
(3)根据选文提供的信息，以下推断正确的是    (      )
A.选择从事思想研究这门职业不必太慎重。
B.珍视自己的事业，不仅会提高我们自身的尊严，还会使我们的行为不可动摇。
C.一个人选择了职业，不一定会认真对待自己的职业。
D.选择了最能为人类工作的职业，不一定使得人变得勇敢和高尚。

10 . 阅读下面的文段，完成下列各题。
两条路
里克特
新年的夜晚，一位老人伫立在窗前，他悲戚地举头遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄清的湖面上，老人又低头看着地面，几个比他更加无望的生命飞向他们的归宿——坟墓。老人在通往那块地方的路上，也已经消磨掉六十个寒暑了。他老态龙钟，头脑空虚，心绪忧郁，一把年纪折磨着老人。
年轻时代的情景浮现在老人的眼前，他回想起那庄严的时刻，父亲将他置于两条路的入口——一条通往阳光灿烂的升平世界，田野里丰收在望，柔和悦耳的歌声四处回荡；另一条路却将行人引入无底深渊，从那里流出来的是毒液而不是泉水，蛇蟒满处蠕动，吐出舌尖。
老人仰望着昊天，苦恼地失声喊道：“青春啊！回来吧！父亲呀！把我重新放回人生的入口吧，我会选择一条正路的！”可是，父亲以及他自己的黄金时代却一去不复返了。
他看见阴暗的沼泽地上闪烁着幽光，那光亮漂浮明灭，瞬息即逝了。那是他轻抛浪掷的年华。他看见天空中一颗流星陨落下来，消失在黑暗之中，那就是他自身的象征，徒然的懊丧像一支利箭穿透了老人的心脏。他记起早年和自己一同踏入生活的伙伴们，他们走的是高尚、勤奋的道路，在这新年的夜晚，载荣而归，无比快乐。
高耸的教堂钟楼鸣钟了，钟声使他回忆起儿时父亲对他这浪子的疼爱。他想起了发蒙时父母的教诲，想起了父母为他的幸福而做的祈祷。强烈的羞愧和悲伤使他不敢再多看一眼父母居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，泪珠儿泫然坠下。他绝望地大声呼唤：“回来，我的青春！回来呀！”
老人的青春真的回来了，原来，刚才那些只不过是他在新夜晚打盹时做的一个梦。尽管他确实犯过一个错误，眼下却还年轻，他虔诚地感谢上苍，时光仍然是属于他自己的，他还没坠入漆黑的深渊，尽可以自由地踏上那条正路，进入福地洞天，丰硕的庄稼在那里的阳光下起伏翻浪。
依然在人生的大门口徘徊逡巡，踌躇着不知该走哪条路的人们，记住吧，等到岁月流逝，你们还在漆黑的山路上步履踉跄时，再来痛苦地叫喊：“青春啊！回来，还我韶华！”那时只能是徒劳了。
(1)第六段中画线句的含义是什么？(不超过20个字)作者写这句话的目的是什么？(不超过20个字)
①含义是_________________________________________________________________________
②目的是_________________________________________________________________________
(2)体会第二段的画线句，这样写有什么好处？
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(3)第四段把老人和自己的伙伴作比较，有什么作用？
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(4)本文的中心思想是什么？
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(5)你认为文中对自己的心灵产生强烈震撼的是哪一句？请摘录下来，并说说为什么。
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