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2021年学前教育 幼儿教育学 第一章 幼儿教育的产生发展与我国幼儿教育的目标任务原则和幼儿园全面发展教育单元测试卷
选择本卷全部试题
题型:选择题
难易度:较易
1 .
狭义的教育指的是( )
A.
家庭教育
B.
社会教育
C.
学校教育
D.
培训教育
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
2 .
被誉为“幼儿园之父”的是( )
A.
福禄培尔
B.
蒙台梭利
C.
欧文
D.
陶行知
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
3 .
我国第一所幼儿教育机构创办于( )
A.
1902年
B.
1903年
C.
1907年
D.
1923年
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
4 .
重视亲子教育的教育家是( )
A.
福禄培尔
B.
蒙台梭利
C.
欧文
D.
陶行知
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
5 .
我国最早的幼儿教育实验中心是( )
A.
幼儿学校
B.
幼儿之家
C.
湖北幼稚园
D.
南京鼓楼幼稚园
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
6 .
我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是( )
A.
教育目标
B.
教育目的
C.
教育内容
D.
教育方法
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
7 .
实现幼儿园教育目标的重要保证是( )
A.
教育目的
B.
教育内容
C.
幼儿教师
D.
教育方法
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
8 .
在蒙台梭利教育中,属于主要内容的是( )
A.
知觉教育
B.
感觉教育
C.
形体教育
D.
智力教育
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+
选题
题型:选择题
难易度:较难
9 .
主张建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼稚园的教育家是( )
A.
朱智贤
B.
张雪门
C.
陈鹤琴
D.
陶行知
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
10 .
“反对死教育,提倡活教育”的教育家是( )
A.
欧文
B.
蒙台梭利
C.
陈鹤琴
D.
陶行知
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
11 .
提出“做中教,做中学,做中求进步”的教育家是( )
A.
陈鹤琴
B.
蒙台梭利
C.
张雪门
D.
陶行知
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
12 .
幼儿园一日活动内容包括生活活动、游戏活动、学习活动等,这些内容都不可顾此失彼、随意削弱或取消,这是幼儿园教育原则中的( )
A.
以游戏为基本活动的原则
B.
教育的活动性和活动的多样性原则
C.
面向全体,重视个别差异的原则
D.
发挥一日活动整体教育功能的原则
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
13 .
全面发展教育方针在幼儿期的具体体现是( )
A.
游戏为基本活动
B.
保教结合
C.
面向全体、重视个别差异
D.
教育的活动性和活动的多样性
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
14 .
确定幼儿园教育任务,评估幼儿园教育质量的根本依据是( )
A.
幼儿园教育计划
B.
幼儿园教育目标
C.
幼儿园教育原则
D.
幼儿园教育内容
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
15 .
幼儿发展的基础和源泉是( )
A.
游戏
B.
活动
C.
劳动
D.
上课
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
16 .
我国幼儿园教育的目标中,放在首位的是( )
A.
德育
B.
智育
C.
体育
D.
美育
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+
选题
题型:选择题
难易度:较难
17 .
在认识农作物时,老师组织幼儿到园地参观,并让幼儿试种几种农作物,这体现的幼儿园教育原则是( )
A.
以游戏为基本活动的原则
B.
保教结合的原则
C.
教育的活动性和活动的多样性原则
D.
促进幼儿全面发展的原则
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+
选题
题型:选择题
难易度:较难
18 .
成人往往按照自己设计的蓝图去要求、塑造童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制订幼儿教育目标的时候未考虑( )
A.社会发展的需要
B.教育方针
C. 教育政策
D.幼儿发展的需要
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
19 .
下列关于保教结合的原则表述,正确的选项是( )
A.
先保育,再教育
B.
保育和教育在同一过程中实现
C.
先教育,后保育
D.
保育和教育不能相互渗透
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+
选题
题型:选择题
难易度:较难
20 .
幼儿最熟悉、最容易感知的美来自于( )
A.
大自然
B.
日常生活
C.
文学作品
D.
美术作品
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
21 .
幼儿美育内容中,居于主要地位的是( )
A.
自然美教育
B.
日常生活教育
C.
艺术教育
D.
社会美教育
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
22 .
幼儿德育最基本的途径是( )
A.
日常生活和游戏
B.
上课
C.
专门的德育活动
D.
文艺作品
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+
选题
题型:选择题
难易度:较难
23 .
在集体教育活动时,长时间地让幼儿坐着听讲,连续地进行智力活动,不顾及幼儿身体和脑神经系统的疲劳等。这违背了( )
A.
促进儿童全面发展的原则
B.
尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
C.
保教结合的原则
D.
面向全体,重视个别差异的原则
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+
选题
题型:选择题
难易度:较难
24 .
下列关于知识和智力的关系说法错误的是( )
A.
智力是发展知识的基础
B.
知识不等于智力
C.
智力是掌握知识的武器
D.
智力水平的高低影响着对知识的掌握
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+
选题
题型:选择题
难易度:较易
25 .
实施幼儿德育正确的做法是( )
A.
多采用说教
B.
仅从道德认识入手
C.
方法直观、形象
D.
对不良行为严厉惩罚
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+
选题
题型:简答题
难易度:较易
26 .
被誉为20世初的“幼儿园改革家”是谁?这位教育家的教育理论有哪些?
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+
选题
题型:简答题
难易度:较易
27 .
陈鹤琴的教育观点有哪些?
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+
选题
题型:简答题
难易度:较易
28 .
我国幼儿园的教育目标是什么?
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选题
题型:简答题
难易度:较易
29 .
幼儿德育是整个德育的起始阶段,幼儿的德育目标强调从哪方面入手?幼儿德育的内容有哪些?
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+
选题
题型:简答题
难易度:较易
30 .
有些老师在组织体育活动时,对幼儿进行专门的技巧训练,并定期举行体育比赛和表演。请问这些老师的做法是否合理?开展幼儿体育活动时应注意哪些问题?
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选题
题型:简答题
难易度:较易
31 .
游戏是幼儿健康成长所必需的活动,具有其他活动所不能替代的教育价值,这体现了幼儿园教育的哪一原则?贯彻这一原则应注意哪几点?
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选题
题型:简答题
难易度:较易
32 .
幼儿美育的实施途径有哪些?
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选题
题型:分析论述题
难易度:较易
33 .
在现在幼儿园的教育实践中,还较多地存在重教育教学活动轻生活活动、重有组织的活动轻幼儿自由活动的倾向。
(1)这种观念违背了幼儿园教育的哪条原则?
(2)实施这一原则时应注意的问题有哪些?
(3)幼儿园教育还有哪些原则?
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选题
题型:分析论述题
难易度:较易
34 .
智育能满足幼儿的认知需要,促进幼儿的智力发展,在全面发展教育中发挥着重要作用。 请结合所学知识回答以下问题。 (1)什么是幼儿智育? (2)幼儿智育的内容有哪些? (3)如何实施幼儿智育?
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选题
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